【推荐】年级写人的作文五篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的年级写人的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1我记得在一个寒冷冬天的下午，我和隔壁的小伙伴彤彤玩的时候，突然下起了雪，真是‘大雪纷飞’呀！我和彤彤连忙跑回了家。我的眼珠子一转，扭过脸对着彤彤的耳朵说：‘我们不如玩打雪仗吧！’彤彤不愿意，她说如果玩打雪仗的话，她的妈妈就会打她的。我不听，我说彤彤是一个娇小姐，彤彤气哭了。我还大声说：‘哭，哭，你就只道哭！你以为哭能解决事啊？’彤彤把脸埋进衣服里，边哭边跑回了家。
我说：‘有什么了不起的！哼，从此以后我再也不理她了！’我虽然口头上这么说，但是心里面却不是那样想的，怎么办呢？去不去跟她道歉呢？还是去吧！要不是，她又不理我了。
我到了她家，就听见了哭声。我来到里屋，对彤彤说：‘对……对……不……起……我刚才不应该骂你！请你不要再生气了，好不好啊？“我面赤耳红地对彤彤说，彤彤抹抹眼泪说：‘没关系啦！’她说完就笑了起来，我也跟着笑了起来。
我和彤彤之间的事、矛盾就是三天三夜也说不完呀，我最要好的好朋友就是彤彤啦！
年级写人的作文 篇2我的姐姐是一个非常关心我的人，她对我可好了。每次，我做错了什么事情，她都是耐心地 ……此处隐藏828个字……业本。王席前面的李妮快写好了，她回头对王席说：“瞧，我快写好了。”这时王席也只剩最后一道贴纸题还没有做，但是他却被这道题难住了。
于是王席很不高兴，李妮都会做，自己却不会做，他看了看最后一道题，脑子里很快就闪出了一个歪主意，他拿出了一张白纸，用剪刀剪出了一个图形，然后指手画脚地把纸条贴在了李妮头上，他刚贴完李妮就去改作业了。李妮回来时王席就开怀大笑地说：“哈哈，大家看李妮头上都有什么?”李妮拿出镜子观察了一会儿，发现头上果然有一张纸条，她生气地说：“王席，你太过分了!”王席调皮地说：“谁叫我是捣蛋王呢。”
瞧，这就是我们班有名的捣蛋王。
年级写人的作文 篇5在我的人生当中，有许多的过客来来去去，有的'停留的时间久，有的就像过冬的候鸟，总是会回到那最初的地方，但是却永远没办法在对的时机里见到彼此，甚至，有的就再也没有回来过。
有些人总是被惦记着，惦记着彼此之间的回忆，有些人的记忆，随着像河流般的时间，流入那潜意识的汪洋，记得，却总是想不起来彼此之间的种种。
在小学的时候，我曾有过一个很好的朋友，什么话都可以聊，而且遇到彼此永远能知道对方在想什么，一点点表情，就能知道对方的心情，那种难言的默契棒极了，不管是开心，是难过、是生气，还是感觉无力，我们总能一起分享心事，不管事家庭还是学校的事情，我们都用心地倾听彼此心里那块最脆弱的地方，体谅对方的不方便。
只是一切的一切在毕业之后变了样，不知道是不是因为毕业后，各自到了不同的学校，少了联系，感情也就渐渐淡了，期望那未来的某一天，我们能够再像以往，无所不谈。
岁月流逝着，那种属于心灵上的契合，让我很难忘记他，也远远的献上祝福，好朋友，你好吗？
