叙事写人的作文400字五篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的叙事写人的作文400字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
叙事写人的作文400字 篇1写人叙事的作文是我们经常遇到的作文,我们怎么样写好这样方面的作文?请看下面:
一、细笔勾勒
即抓住人物外貌、神态特征的一个方面,详细地进行描摹,甚至把某一个“点”放大了给读者看。
二、动作呈现
即运用恰当的动词,有时是一连串的动词,对描写对象的动作进行细致刻画,以此来反映人物丰富的内心世界。
三、反复描摹
即抓住人物的某一个性化特征,从不同角度、不同层次反复描写,给读者留下难以磨灭的印象。
四、妙用修辞
即在描写过程中,恰当运用比喻、拟人等修辞方法,增强表达效果,让文字更生动,让人物形象更饱满。我们来看一个片段:
晚上出奇地冷,我在家做试卷,被一道数学题难住后,索性放下笔,活动一下筋骨。一转身,发现妈妈又在绣那幅《六骏图》了。灯光下,妈妈低着头,穿、捏、拔……一针一线,绣得是那么认真、仔细。妈妈抬起头,见我正在看她,就笑了。那笑容,仿佛一盆炭火,暖暖的。
在这一片段中,作者抓住妈妈绣《六骏图》的动作及温暖的笑容这些 ……此处隐藏1416个字……作文就出来了。”龚体胜指出,“每年广州作文拿到50分以上的考生有五六千人,临场发挥写出高分作文的实在少之又少。试想你从第1题做到第21题,大脑已经相当疲劳了,而且考试时间一般也只剩下四十多分钟,如果这时候你是靠临场一句一句去想,是很难写出高分作文的。”
叙事写人的作文400字 篇5光阴似箭,日月如梭。
万物都在不断变化。
昔日的父亲,也已渐渐变老。头上又多了一些白皑皑的头发。
放假回家,母亲总是在村口急切的盼望,等待她的女儿回来。当我的身影出现在她的视线以内,她就会感到欣喜若狂,急忙跑过来替我拿行李,一如既往地问候我几句。
回到家,母亲为我准备丰盛的晚餐。我在屋里寻不到父亲的身影。母亲告诉我,父亲到镇上把家里的生畜卖掉,给你准备下周上学的费用。这时,我不禁簌簌地留下了眼泪。
不知过了多久,父亲才回来。他手里还拿着一叠钞票。顿时,我的泪水朦胧了双眼,眼前的父亲的背影也模糊了。
我决定趁着明天放假,随父亲上山砍柴,试着减轻他的负担。哪怕一点点也好!
第二天还没破晓,我就跟着父亲上山了。
天上的繁星一闪一闪的,仿佛想为我们照亮前进的道路。四周一片静寂。
一路上,我们都没做声。他也没问我为什么会跟他上山。
待我们砍完柴,父亲并没有立刻扛树下山。而是和我并肩谈天论地。我们相互交流心声。
已近黄昏,父亲才起身扛树。我也想帮忙扛树,可父亲却执意让他自个扛。“我还没老呢!还扛得住”他咬着牙关说。说罢,他又扛着树往上举了举。
他一边哼着歌儿,一边往前走。
夕阳下,看着父亲的背影,我觉得他的形象在我心中渐渐高大起来了。