脚印小学作文

时间:2024-02-22 16:06:16
脚印小学作文4篇

脚印小学作文4篇

在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的脚印小学作文,希望能够帮助到大家。

脚印小学作文1

春姑娘来了,默默走着。

春姑娘走过草丛,草是绿的`;春女滴过小溪,小溪在冬天快乐地歌唱,快乐地流向远方;春姑娘来到花园,花开了,小鸟叫了,燕子飞回来;春姑娘跑到田里打滚,哦!一切都醒了:种子发芽了,麦苗变绿了,小动物们忙着到处觅食……

春女走过祖国南北的大江,留下许多春天的足迹。春天,我爱你!

脚印小学作文2

在一座大山里,生活着蒲公英一家,他们从未出哦这座大山,也没有人知道大山外面的世界是什么样的。

有一天,蒲公英家族里的小不点儿发现一行脚印U直通向远方,听老爷爷说,那是从大山外面来的人的脚印。小蒲公英很奇怪:这个世界除了这大山还有别的地方吗?可是没有人能回答,连老爷爷也之摇头。他就下决心:一定要到大山的外面去看一看。他每天努力地长啊长,终于有一天,他开出了花,最后变成了一群背着小伞的小种子。一阵山风吹来,小种子飞呀飞,飞出了大山。“啊!山外的世界这么大,我们就在这里建设我们的未来吧!”

从此,小蒲公英长满了世界各个地方。

脚印小学作文3

一天下午,在回家的路上,小明看到一个老人拄着拐杖走路,步履蹒跚。小明不由自主地喊道:“爷爷,小心,前面有个大坑!”爷爷好像没听到小明的话,但他还是往大坑里走。这时,小明认定自己一定又聋又瞎。我看到爷爷离坑越来越近,很快就有危险了。小明随意跳进坑里,弓着背,双手撑在地上,为老人架起了一座“爱的桥梁”。老人踩着小明的背,安全通过。小明忍着疼痛,让爷爷脱离了危险。小明站起来,擦了擦头上的汗,看着爷爷,开心地笑了。

爷爷慢慢走了,小明的心里很高兴。这时,小明想起一句老话:老我老人老,年轻我年轻人年轻。“是的,人们应该帮助他们周围的弱者。毕竟他们手里苦,心里甜!”

脚印小学作文4

今天是小燕和小刚的职责。小燕说:“你擦桌椅擦窗户,我扫地。”小刚说:“好,我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅,小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候,他们回头说,嘿!为什么桌子和椅子上有这么多脚印?小刚说:“你哪来的那么多脚印?”小燕赶紧说:“你刚才搞错了。你要站在桌子上,先擦窗户,再擦桌椅。”后来,他们一起打扫了桌子和椅子,愉快地回家了。

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