脚印小学作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的脚印小学作文，希望能够帮助到大家。
脚印小学作文1
春姑娘来了，默默走着。
春姑娘走过草丛，草是绿的`；春女滴过小溪，小溪在冬天快乐地歌唱，快乐地流向远方；春姑娘来到花园，花开了，小鸟叫了，燕子飞回来；春姑娘跑到田里打滚，哦！一切都醒了：种子发芽了，麦苗变绿了，小动物们忙着到处觅食……
春女走过祖国南北的大江，留下许多春天的足迹。春天，我爱你！
脚印小学作文2
在一座大山里，生活着蒲公英一家，他们从未出哦这座大山，也没有人知道大山外面的世界是什么样的。
有一天，蒲公英家族里的小不点儿发现一行脚印U直通向远方，听老爷爷说，那是从大山外面来的人的脚印。小蒲公英很奇怪：这个世界除了这大山还有别的地方吗？可是没有人能回答，连老爷爷也之摇头。他就下决心：一定要到大山的外面去看一看。他每天努力地长啊长，终于有一天，他开出了花，最后变成了一群背着小伞的小种子。一阵山风吹来，小种子飞呀飞，飞出了大山。“啊！山外的世界这么大，我们就在这里建设我们的未来吧！”
从此，小蒲公英长满了世界各个地方。
脚印小学作文3
一天下午，在回家的路上，小明看到一个老人拄着拐杖走路，步履蹒跚。小明不由自主地喊道：“爷爷，小心，前面有个大坑！”爷爷好像没听到小明的话，但他还是往大坑里走。这时，小明认定自己一定又聋又瞎。我看到爷爷离坑越来越近，很快就有危险了。小明随意跳进坑里，弓着背，双手撑在地上，为老人架起了一座“爱的桥梁”。老人踩着小明的背，安全通过。小明忍着疼痛，让爷爷脱离了危险。小明站起来，擦了擦头上的汗，看着爷爷，开心地笑了。
爷爷慢慢走了，小明的心里很高兴。这时，小明想起一句老话：老我老人老，年轻我年轻人年轻。“是的，人们应该帮助他们周围的弱者。毕竟他们手里苦，心里甜！”
脚印小学作文4
今天是小燕和小刚的职责。小燕说：“你擦桌椅擦窗户，我扫地。”小刚说：“好，我们一起干吧。”他们愉快地打扫卫生。小刚擦桌椅，小燕擦纸屑。他们非常满意。就在他们准备回家的时候，他们回头说，嘿！为什么桌子和椅子上有这么多脚印？小刚说：“你哪来的那么多脚印？”小燕赶紧说：“你刚才搞错了。你要站在桌子上，先擦窗户，再擦桌椅。”后来，他们一起打扫了桌子和椅子，愉快地回家了。
