公开课小学生作文

时间:2024-02-12 07:30:21
公开课小学生作文

公开课小学生作文

无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的公开课小学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

公开课小学生作文1

这个星期五,外校的老师来到我们班,给我们上公开课,当我听到这个令人振奋的消息的时候,我欣喜若狂,因为可以获得许多奖品,还可以加星呢!

上午第三节课一下课,我便兴致勃勃地冲出门外,开始排队。不一会儿,我们就来到了上课的教室。只见教室的周围坐的都是老师,场面非常壮观,我有一种怦然心动的感觉。上课时,我认真听课,认真在小组讨论,积极发言,回答各种问题,而且老师还让我们小组回答了好几个问题呢!我希望能给老师留下好的印象。“功夫不负有心人”,经过我的一番努力,终于获得了老师的一个小礼物——一张精致的树叶标本,我特别喜欢。

上了这一堂课,我知道了“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”只有积极举手发言才能收获到更多的知识,才能得到老师的赞赏,我希望以后能有更多的机会。

公开课小学生作文2

周四下午,艾老师说周五早上第三节课是公开课,是别的老师来上,并且还有好多老师来听课,课上会给积极举手发言的同学盖章呢,为了给自己加个章,更为我们四六班争光,我心里面暗暗下决心要好好回家复习。

一回到家,我就开始复习公开课上要上的《鸟语》这课,首先读熟课文、画出 ……此处隐藏717个字……老师的掌声,朗读课文时,大家的声音保持一致,很整齐,退场的时候,我们一个个把椅子放进去,然后轻轻地走出教室。

下课后,听课的老师都夸李老师,“你带的三(2)班真好,班上非常安静”。我猜想李老师听了这句话会喜滋滋的。

上了公开课,我非常高兴,我想天天上公开课!

公开课小学生作文6

今天,全校的老师都来我们班—一(五)班听课,有一位老师坐在我的旁边,呵呵!以前的李老师也在我们班听课。

马老师做了许多苹果,嘿嘿,那些纸苹果上有生字卡,谁读准音再组一个词,谁就能获得这个苹果了。我的苹果上的生字是“收”,我组的词是“丰收”,马老师说“丰收”这个词组得好。马老师又问:“阳光有什么作用?”我说:“阳光可以杀菌,还可以晒衣服。”马老师说:“熊欣,你的知识面可真广呀!”这一天我好高兴呀!

公开课小学生作文7

最近,我们班上了一节公开课,老师说:“虽然只有四十几个老师听课,但是他们都是重量级人物呀!”我听了之后,心里非常紧。

快上课了,老师带我们去报告厅坐好,老师们陆陆续续的坐好了,上课铃响了。我们学了“放飞蜻蜓”一课。老师问了我们几个问题:陶行知是个怎样的人?文中陶行知问了多少个问题?翠贞是个怎样的孩子?等。“这个问题有好多答案,有心地善良、知识渊博、博学多才。”同学们七嘴八舌的抢着说。老师立刻制止了这个行为,要求同学安静,一个个举手回答。听后大家都能认真遵守。

这节课后,王老师告诉我们,听课老师夸我们班秩序太好了,还问王老师这是不是三年级的学生,他们认为我们越来越懂事了,像个高年级的孩子。由此我想到:我们不能骄傲,要上每节一节课都这样,有没有老师听课也要一个样,要上好每一位老师的课。让王老师省心。

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