实用的描写的小学生作文合集7篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文8篇，欢迎大家分享。
描写的小学生作文 篇1一天，小明上完学回到家了，这时他正在做英语作业的画画部分，他画得很认真，他一会儿浓墨涂抹一会儿轻笔细描。但是没画多久，一位先生走到门口敲门，小明有礼貌的问：“请问，你是 谁呀？”那位先生说：“我是你爸爸的朋友。”小明把一张椅子搬到门前面，站在上面，从猫眼看过去，小明一点也不认识他，小明心里想：我该怎么办呢？过了一会，他想到一个绝妙之计。
小明急忙跑到电话旁边，假装和爸爸对话，他问：“爸爸你什么时候回来呀？”爸爸说：“我再过5分钟，我就到家了。”小明急忙走到门前，跟那位先生说：“我爸爸再过5分钟就到家了，请 您等一等。”那位先生听到这句话，就急忙逃跑了。
描写的小学生作文 篇2元旦的时候，妈妈的朋友送给我一只小乌龟。我可喜欢它啦！
它是一只巴西金龟。我给它取了一个名字叫“小福子”，还有一个别名叫“小豆豆”。它的外壳五颜六色的，像一座“七彩桥”。它很调皮，总爱做一些连环动作——头一会儿伸出去，一会儿缩进来。有时它想做个“绅士”，就慢悠悠地东爬西爬。可好几次都掉到桌子下边去了，还直喘气。我终于明白了“乌龟肚子朝天——动弹不得”的意思，有可能是刚刚到我们 ……此处隐藏1138个字……兴地将它们摘下来，一些留为种子，一些献给国家。
明年春天，我也要种些蓖麻献给国家。
描写的小学生作文 篇6雨天，弟弟跑到雨中玩。看着，没有阻止。
小学同学刚好发来消息，说，早上早起出去，闻着雨后的空气，闻到了小时候的味道。很清新的味道！
他推荐了一首纯音乐，说，雨天，这首歌很合适！
没有阻止弟弟在雨中玩，只是认为，他该有的生活，就放手让他有吧！我知道，妈咪是绝地不愿意的！记得曾经妈咪说我，说，我总是放纵着让弟弟去做他想做的事情，弟弟的事情貌似事不关己呢。看着他做某些不该做的事情，自己也都没有阻止，不说也不骂，亏自己还是个姐姐。
自己当时怎么回的，是忘记了的。
只是，觉得，那是弟弟该有的童年，既然他做的出来，那么也就说明在他这个年龄做这样的事情，不是过早，也不会有多大的危险，因为那是他自己能做到的，而不是别人逼着他做他这个年龄不会做的事情，因此，自己认为出现危险，也是在他这个年龄能承受的。因此，一直都不曾去阻止他做什么事情，偶尔会提醒，但却没有真心希望他听劝停下某些事情。
是的，不该去阻止，也不该去干涉，这时候所有的一切，都将成为以后的回忆，以后美好的记忆！就像小学同学那样！
该有的年纪，该有的疯狂。放手去做，哪怕很危险，只要是你的本能，危险，是你能够承受的！
描写的小学生作文 篇7今天吃过午饭，趁着晴好的天气，我和爸爸、妈妈一起沐浴着春风，来到小河边，感受了春天万物复苏、柳绿花红的勃勃生机。妈妈告诉我，柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中， 柳树就最先感知春的讯息。我还认识了柳絮，柳絮就是柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散如飘絮。
