【实用】想象作文七篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的想象作文7篇，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1[摘 要]有关研究表明，现在大部分学生的作文缺乏生气，缺少新意，要改变这种情况，唯有从培养学生的创造性思维做起，而想象是思维最基本的和最重要的形式，只有在作文教学中，激发想象的兴趣，培养学生的感悟能力，创设情景，引发想象才能够不断地培养学生的想象力，才能够发展学生的创造性思维，进而创作出高质量的作文。
[关键词]作文教学；创造性思维；想象力；方法；小学
21世纪，世界教育提出一个响亮的口号：让学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创造。中国将面对不可阻挡的经济全球一体化趋势的挑战，必须造就一代高素质的创新人才。人才的培养靠教育，作为基础的语文教育更是责无旁贷地担当起这一重任。作文教学是语文教学的重头戏，理应着力培养学生的创新思维能力，而想象是创造思维最基本的和最重要的形式。培养学生的想象力对发展学生的创造性思维有着重要意义，是作文教学研究的一个重要课题。
一、传统的作文教学模式造成的后果
作文是提高学生综合能力的重要手段，也是语文教学的难点。长期以来，在小学作文教学结构上形成了“教师命题、指导―学生独立完成―教师自己改评”的传统训练模式，这种训练模式常 ……此处隐藏2683个字……下看，如万丈深渊。
我正在想办法要怎么下来。”有了。”我爬上枕头，沿着枕头滑了下来，终于滑到地上。我气喘吁吁，可是还没完，地上的老鼠像牛一样地撞过来，一下子就把我撞飞了。等落在地上，我拿起一条红手帕和一把玩具小剑。等老鼠冲过来，我就像电视里的斗牛士一样闪开。老鼠一下子就撞到了墙上。老鼠发飙了，奋力地冲过来。我也不甘示弱，马上跳起来，骑在它身上，把剑对着它，说：“你把我送到丹霞路小学，我就饶了你！”
以前不知道老鼠有多厉害，但我现在知道了。原来老鼠见多识广，连丹霞路小学都知道。
我骑着老鼠，到了马路上。这时，一辆大卡车向我开过来，我心想：难道我注定要死了吗？不！不！不！
我内心挣扎着，可时间不等人。我闭上眼睛，屏住呼吸，等着大卡车开过来。过了十秒钟，我发现我已经平平安安地到了学校的楼梯上。老鼠载着我爬上座位。
老师开始点名了：“陈柏睿！”“到！”我回答。可是我的声音太小了，老师听不到，以为我没来。
老师开始说题了，这道题我做过，我便骑着老鼠，跑到桌子上，大声说：“我会做！”可是，老师没看见我。这时，我的同桌大叫：“啊！老鼠！救命！救命！”我晕，老鼠有什么好怕的。
这时，教室里乱起来，同学们像受惊的兔子们一样纷纷乱窜。混乱中，我不知道是谁，把我的老鼠给踩了。我只好伤心地说：“不，我的坐骑……”
想象作文 篇7这是一座未来全自动电脑控制的桥。是用特别结实的玻璃和不锈钢建造的。桥上的颜色好看极了，就像一条彩虹挂在那里。人到桥上面就可以到座位上坐下，按下电脑程序，它就自动带着我们到桥的另一头。我们可以在那里自由的玩耍，到目的地，就有机器人过来送我们上岸，还会说：“欢迎下次再来”。
