阅读课题开题报告
随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同种类的报告具有不同的用途。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编精心整理的阅读课题开题报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读课题开题报告1各位领导、专家、同行们：
经吉林省基础教育课程改革研究领导小组审批，教师进修学校确立的《小学语文拓展性阅读教学研究》项目，被确立为吉林省基础教育课程改革实验研究第二批规划课题。下面仅就开题的有关问题报告如下：
一、本课题立项的背景
21世纪是一个快信息、高科技的知识经济社会，社会的发展要求每个社会成员具有更高的主动性与独立思考水平。在终身教育理念的引导下，要求我们要通过更为主动、高效的学习来发展自我，以适应社会发展的需求和挑战。信息社会所需要的新型人才必须具有很强的信息获取、分析和加工利用的能力。今天的小学生正是二十一世纪的主人。目前在小学六年中合计的阅读课文才三、四百篇，几十万字。这又如何能培养好与时代相适应的阅读能力？
在新世纪飞速发展的今天，素质教育已成为改革和发展之潮流，随着“应试”教育向素质教育的转变，它对学校教育也提出了更高的要求，那就是学校教育如何在减轻学生课业负担的前提下，与课外教育有机地结合起来，使之形成全方位的教育体系。而语文拓展阅读作为学生自我教育的一项重要内容，既是对学生自我能力培养和全面素质提高的一个关键环节，也是对学校教育及语文学科的拓宽、 ……此处隐藏26807个字……成员分工：
课题负责人：
①责课题的申报、立项。
②拟订课题实验方案，调查报告、开题报告和结题报告。
③合理分配每个参研人员的研究任务。任务要具体，明确，有可操作性。
④定期召开课题组人员会议，了解研究情况，加强研究指导。
⑤不定期的对课题组成员进行业务培训，加强对课题的管理，督促参研人员按时完成研究任务。
⑥及时收集能够反映课题成果的主要资料和过程性材料，资料整理要规范。要注重研究成果的物化。
⑦做好课题研究的阶段性总结。对前期研究中出现的问题及时进行补救，布置下阶段工作。
⑧撰写课题实验报告，按时上报科研成果评选材料。
课题组成员：
课题组成员具体工作分工：
1、周凌：课题组组长，负责课题研究的领导及统筹协调工作。
20xx年11月，撰写《开题报告》，部署研究工作的全面展开。
20xx年，在课题组研究的基础上，最终形成《综合研究报告》和《结题报告》，负责课题的申请鉴定及验收事宜等工作。
20xx年，拟撰写“怎样更好激发学生阅读兴趣”为主题的系列论文，总结研究成果。
2、单成学20xx年11月——20xx年4月，负责学生课外阅读读物选择与来源的调查，形成调查报告，为课题深入研究提供翔实的一线资料。
3、张凤、刘军连进行研究资料收集及分类整理工作。协助课题组其他成员撰写研究论文、研究报告。
我们相信，在教育主管部门的领导下，在教育界资深专家的指导下，我们发挥集体的智慧和力量，一定会把该课题研究进行到底，结出丰硕的果实，为我们学校书香校园的打造献上一份厚礼。
