小学课改工作计划

时间:2024-02-15 01:03:24
小学课改工作计划

小学课改工作计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的小学课改工作计划,欢迎阅读与收藏。

小学课改工作计划1

本学期我校新课改教研活动将继续以《基础教育课程改革纲要》精神为指导,贯彻《朱王堡中心小学课改工作计划》,结合本校的实际情况,因地制宜地开展课改工作,扎扎实实地搞好课程改革工作,现对我校新课改主要工作计划如下:

一、明确课改意义,营造学习氛围,加强组织领导。

课程改革是基础教育的一项重大教育变革,它从根本上改变广大教师的教学行为,使大批有个性有创造力,能肩负起课改重任的教师成为学科带头人。因此我们要清楚地认识到课改的重大意义和本身价值。

1.学校领导与全体教师共同学习《基础教育课程改革纲要》,校长挂帅参与课改计划制订。

2.学校明确建立领导兼课、备课、评课制度,与教研组挂钩制度,倡导校长和教师在课程改革中同成长。

3.定期对各位教师的读书活动情况和读书笔记进行督查,使教师的学习从被动到主动,争取做到外塑形象,内提素质。

4.教研组制定具体课改工作计划。开展多层次、多形式的教学研究活动,钻研和掌握课程标准和教材,特别是运用信息技术,整合课程,改革陈旧的教学模式,努力提高课堂教学效果。

5.确定“改革课堂教学方法,培养学生的自学能力”为实验课题。具体 ……此处隐藏19975个字……、讲解。

③展示中教师予以引导、点拨;

④师生共同对展示内容进行质疑、评价。

(3)评价拓展环节:

评价拓展的主要任务:

①、对学生的交流展示进行积极有效的评价,激发学生兴趣,对学习知识进行查漏补缺。

②、对教学内容进行反思和总结,

③、对预设的学习目标进行回归性检测(可制定检测案让学生练习巩固),

④、对学困生进行查缺补漏,对优秀生进行知识拓展。

评价拓展的主要形式:

①、学生互评和教师评价相结合

②、课堂练习,学生独立或者共同讨论完成检测案

③、试卷测试,

④、辅导答疑,

⑤互学互教

评价拓展的主要方法:

① 学生互评和教师评价相结合

② 巩固练习。可采取提问、完成检测案等方法组织实施;

③ 查缺补漏。对学困生可以进行互学互教、生生互动、分层训

练等手段进行组织;

④ 知识拓展。对学优生进行知识拓展、深化。

六、制定与课堂教学相适应的管理制度,加强过程管理。

建立听、评课及公开示范课制度。要求实验教师每学期必须上一节以上公开示范课,而且必须听课15节以上。学校负责人每学期听课20节以上,必须有听课(含评议)记录。

七、工作安排:

1、课改领导组部署本学期课改工作,确定工作重点;

2、制订课程改革实验工作计划;

3、组织有关老师参加音、体、美、科学、品德与生活等学科培训;

4、各教研组制订好年级综合实践活动方案;

5、召开课改教师会议;

《小学课改工作计划.doc》
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