《单色版画》说课稿

时间:2024-01-16 20:24:16
《单色版画》说课稿

《单色版画》说课稿

作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的《单色版画》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《单色版画》说课稿1

各位评委、老师:

大家好!我是范坤宇。今天我说课的题目是《单色版画》,出自义务教育阶段人美版七年级14册美术教科书。

本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从说教材,说教法,说学法,说教学过程等几个方面加以说明。

一、 说教材

1、地位和作用

《单色版画》是初中美术的重要内容之一。本节课不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。

承前:前面学习了“手绘线条图像的表达”,而版画是先要绘制线条,然后刻画,印刷的一种绘画。这节课也是对造型·表现的进一步深入和拓展; 启后:另一方面,又为下一节手工制作、设计·创作奠定了基础,

2、学情分析

从心理特征来说,初中阶段的学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展,观察能力,记忆能力和想象能力也随着迅速发展。但同时,这一阶段的学生好动,注意力易分散,喜欢发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住这些特点,一方面运用直观生动的形象,引发学生的兴趣,使他们的注意力始终集中在课堂上;另一方面,要创造条件和机会,让学生发表见解,发挥学生学习的主动性。< ……此处隐藏5477个字……p>

B.材料:各种纸板、油墨等。

C.制作步骤:

(1)剪刻:选择自己喜欢的题材转移到卡纸上。用剪刀把画稿上的形象分版,分别剪或刻出来。

(2)制版:将剪刻好的各个部分用胶水依次粘贴在底板上。

(3)涂色:使用油滚把调好的单色油墨(或水色)均匀滚涂到版上。

(4)拓印:铺上纸,用木蘑菇或者光滑的玻璃瓶底均匀画圆压擦。

(5)完成效果:通过印刷得到的作品,造型概括、形象突出,生动有趣。

(三)学生作业,教师巡视指导。(播放轻音乐)

作业要求:任选制版材料和方法创作一幅单色纸版画。

1.题材、内容不限。

2.黑白灰关系明确,画面具有形式美感。

3.印制清晰,墨色均匀。

以作业的巩固性和发展性为出发点,我设计了分组创作和独立个性创作两项作业,分组创作是对本节课内容的一个巩固,选做题是对本节课知识的一个延伸。总的设计意图是反馈教学,巩固提高。

(四)展评学生作品。

(五)师生回顾本节课的知识点。

小结归纳不应该仅仅是知识的简单罗列,而应该是优化认知结构,完善知识体系的一种有效手段,为充分发挥学生的主题作用,从学习的知识、方法、体验各个方面进行归纳,我设计了这么三个问题:

A.通过本节课的学习,你学会了哪些知识?

B.通过本节课的学习,你最大的体验是什么?

C.通过本节课的学习,你掌握了哪些学习单色版画的方法?

(六)拓展延伸:

学习了这些版画制作方法,希望同学们课后能了解更多不同材料的版画,尝试用这些材料制作的版画美化自己的家居生活。

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