数学教学总结

时间:2023-10-08 18:15:14
数学教学总结15篇

数学教学总结15篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的数学教学总结,欢迎阅读与收藏。

数学教学总结1

本学期,我继续担任六年级数学教学工作。在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本班的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力。以当代的教育主题:教育吸唤人性的回归,关注人文精神的培养,实现人的全面发展和个性的全面发展为教育的根本任务。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:

一、深钻教材,把握重点和难点。

分数的乘除法、整数和分数四则混合运算及应用题,圆和百分数。其中分数乘法和分数除法教学的重点是分数乘、除法的意义和计算法则,圆的教学中从培养学生的动手能力出发,解决有关实际问题,激发学生的学习兴趣,百分数教学中注重社会调查,使学生感受数学在生活中的作用,培养学生初步的应用意识和时间能力。发展学生空间观念,发展学生抽象思维和创新思维以及实践能力,提高学生的理解能力。注重培养学生的独立探究能力和创新意识,培养学生良好的学习习惯,激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学学习能力,全面进素质教育。在教学中做到了“吃透两头”,及一头准确地把握“教学大纲”和教材对小学数学必学内容教学的尺度。另一 ……此处隐藏23631个字……于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。平时,课间多找这些学生说说话,拉拉家常,谈谈在家里的生活,自己的爱好等,尽量少提学习,这样,消除对老师的害怕,对数学的胆怯,有很多学生数学不好,是由于害怕数学造成的,学生的心里放轻松了,学起来就容易接受。还要要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,在此基础上,再教给他们学习的方法,改变他们的学习习惯,过去有些孩子形成了不良的习惯。作业写,但是非常马虎,更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常与这些懒、马虎的孩子家长沟通,让家长协助教育孩子。

四、积极推进素质教育,做好每一次的单元测验,月考与考后辅导工作。

本期教学工作,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中注意密切联系社会生活,学以致用,举一反三。 教学完每个单元,对学生知识掌握情况进行能力的测验,测验后我认真做出成绩单,对学生成绩进行认真细致的分析,对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。

五,通过网络知识学习,利用远程教育资源,多媒体功能,为教学内容注入新鲜血液。

总体而言,这学期的教学有得有失,还有一些不足之处,总认为自己培优辅差还做得不错,同学们也听话,其实有些只是表面现象,以后在落实上还要多用心。对于“得”我会把它当作自己的财富,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,所以今后更应该多学习,多总结,努力提高自身素质,使自己走上一个新台阶!

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