初中政治教学总结

时间:2024-01-12 11:48:15
初中政治教学总结

初中政治教学总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的初中政治教学总结,欢迎大家分享。

初中政治教学总结1

在当前深化教育改革全面推进素质教育的新形势下,思想政治课教学面临严峻的挑战。在教学实践中,我们经常听到有的政治教师发出这样的感叹:“这个问题,我讲了好几遍,学生还是理解不透。”究其原因,这与教师的“讲”大有关系。如果教师的面孔冷冰冰无情;教学内容干巴巴无味;教学方式孤单单无趣;理论脱离实际无信,那么导致学生昏沉沉没劲,也就不以为怪了。

怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来?怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识、提高能力?怎样激发学生乐学、好学、善学、巧学的积极心态?为完成这一任务,我们冯家初中全体政治教师做了大量的细致的工作。其中课堂教学是最重要的一环,总结政治课教学过程中的成败经验,主要有以下几个方面的工作:

首先,备好课。备课,不仅备教材、备知识,也要备教法、备学生。备知识,就要自己对所教学科有整体的认识,了解自己所教学科一学期内的全部内容及重点和难点、各部分之间的联系。备学生,就要了解学生的整体情况,了解其对已学知识的掌握程度和学习情况。之后,在明确一 ……此处隐藏24214个字……全适应了初中生活。大部分同学的理解思考还处于小学阶段,对政治科目的认识不够,增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到一定的作用,学习成绩有所提高。但大部分同学还乏答题的技巧,理解分析能力还是不够的。要提高学生的学习成绩还有很多工作需要做。

从本学期的教学工作看来,值得肯定的是:

(1)对资料的利用效率提高了,学生的自主学习能力有所提高。虽然还不够强烈,但却使部分学生能自觉做些事情了;

(2)利用笔写代替部分看书熟记的学习方式,让学生有事可做有事能做,既可让学生沉下心来也能起到巩固学习知识的效果,尤其是针对九年级的教学;

(3)课前的准备工作做的比较充分,尤其是思路清理的比较顺利。

学期工作结束后得到的经验:

(1)除了让学生多动手外,还需要让学生多动口多动脑,增加课堂发言的人数,这要求对课堂提问设计要丰富多样;

(2)对作业的完成与订正应该加强落实,不能仅是改阅,还需要对订正后的作业跟踪检查(尤其是这方面的工作难度较大,因为每周仅有两节课,除了上课时间剩余的很少);

(3)课堂效率要进一步提高,对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度,进行必要的交流与处罚;

(4)对期末考试时复习要进一步完善,不能单纯以考、讲、练为主,要与学生一起归纳思考。

针对本学期出现的现象,自己反思总结,要进一步端正心态,进一步提升自己的教学水平,需要加强基础知识的巩固与提升充实,需要加强学习教学基本技能与教学理论知识。加强对教学思考的文字记载,自己多下功夫揣摩与练习。

相信,在下一阶段的教学中会有一个更大的提升。同学们也会有一个良好的发展的状态。

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