四年级上册教学工作总结

时间:2024-01-11 22:33:15
四年级上册教学工作总结

四年级上册教学工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的四年级上册教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级上册教学工作总结1

音乐教育不是单纯的艺术教育,它可以通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人,并将这种审美情感转化为理性认识,从而产生一种积极向上的精神力量,使人的思想、道德情感得到净化和升华。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:“如果我早年没接受过音乐教育的话,那么我无论在什么事业上都将一事无成。”由此可见,音乐教育在培养现代化建设需要的人才中,起着极其重要的作用。音乐教师要在教学中,根据音乐本身的功能、儿童的年龄特点和认知规律,培养学生健康的审美情趣和能力,陶冶高尚的道德情操,树立良好的品质。在生动活泼的教学中,发挥音乐教育的德育功能,培养全面发展的人才。

1.抓住音乐艺术形象的情感体验,在唱歌教学中渗透德育

音乐是情感艺术。音乐教学要抓住音乐的艺术形象,从情感入手,启发学生情感的共鸣,使德育富有艺术性和科学性。

如:在教学《中华人民共和国国歌》时,我首先用铿锵有力、充满技巧的语调朗诵歌词:“起来,不愿做奴隶的人们……”让学生在感知中领悟作品内容,感受到中国人民百折不挠、勇往直前的大无畏斗争 ……此处隐藏19277个字……同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动,难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。与那些上课很有经验的教师相比,我回看自己的授课,我感到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有力方法解决当中困难。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

英语是语言。因此除了课堂效果之外,还需要让学生多读多讲,多练,为此,在早读时,我坚持下班了解情况,发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的,重要的是本学期后如何自我提 高,如何共同提高三个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我会继续努力,多问,多想,多像前辈学习,争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结,由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导、老师、前辈的指导下,取得更好成绩。

  龙娟红

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