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地理教师学期教学计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的工作做准备吧!好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的地理教师学期教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
地理教师学期教学计划1学生情况简析
八年级(1)班学生总人数为xx人,学生基础不扎实。学生经过七年级的地理学习,三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法,掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法,掌握了《初中地理课程标准》规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。从上个学期期末考试成绩来看,八(1)个班成绩较理想,八(2)、(3)班成绩很糟糕。由于学生学习成绩参差不齐,要分层次地进行教学,争取通过本学期的教学,让学生和。
本学期使用教材为:人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》。
第一章《从世界看中国》。
第一节《辽阔的疆域》。第二节《众多的人口》第三节《多民族大家庭》、
第二章《中国的自然环境》
第一节《地势和地形》。第二节《气候多样,季节显著》第三节《河流与湖泊》。
第三章《中国的自然资源》
第三节《自然资源总量丰富,人均不足》。第二节《土地资源》第三节《水资源》
第三章《中国的经济发展》
第一节《逐步完善的交通运输网》第二节《因地制宜发展农业》第三节《工业的 ……此处隐藏5375个字……完课都进行了点评,受益匪浅。
3、本学年出了一次高二期中考试卷,一次高一期末考试,顺利完成任务,并在出卷过程中加深对知识的把握和理解。
4、教学基本功大赛,荣获二等奖。
教学的不足之处:
1。学生的同步的作业未能及时、全面评讲;
2。对学生的指导和管理尚未欠缺,离学生理想成绩存在距离。
未来努力方向:
1、要很好地备好课,很好地采用多媒体白板教学,达成高效课堂;
2.必须拿出有限时间对学生的作业进行评讲;
3、狠抓实效,加强对学生的管理,在学生基础比较差的情况,抓基础知识、能力的落实;
4、坚持学习听课学习、读书学习、研读文本,以及进行课题研究,做一个研究型教师。
(二)关于高三的教学总结
限于学生的基础、态度、能动性,本学期高三我只带到必修1第三章结束,高三将只能进行一轮复习。本学期教学过程中,能做到认真备课,认真上课,但本学期计划中的做五三题目等未能完成。给学生上的课,创新不足,只能停留在按部就班。
下学期将认真研读考试说明,认真做好复习工作。
(三)关于公开课的总结
1、校级公开课:没有进行,下学期将补上。
2、高三公开课:可再探讨选修课等,整个安排视情况而定。没有进行。
3、教学基本功大赛,即凸显多媒体整合技术的比赛,荣获二等奖。
以上为本人xxxx-xxxx学年第一学期的教学工作总结,基本完成各学段的教学任务,并让学生获得满意成长与成绩;在高一教学中有所领悟,继续在进步之中。希望自己在下学期能够花更多时间和精力用于教学,愿自己收获更多成功和喜悦。