四年级下册语文教学计划

时间:2024-03-25 11:48:06
四年级下册语文教学计划15篇

四年级下册语文教学计划15篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的四年级下册语文教学计划,希望能够帮助到大家。

四年级下册语文教学计划1

一、课标要求:

(一)识字与写字

1。对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。

2。累计认识常用汉字2500个,其中20xx个左右会写。

3。会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。

4。能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。

(二)阅读

1。用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2。初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。

3。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。

4。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

5。能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。

6。在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。

7。学习略读,粗知文章大意。

8。积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语 ……此处隐藏35321个字……识字、阅读、学习普通话。

3、识字写字。

(1)准确认读224个生字。

(2)能够按笔顺正确默写生字143个,能按字的结构把字写得端正,写匀称。

(3)续练习写毛笔,能写得端正,匀称。

(4)继续练习写毛笔字,并能写得端正,纸面干净。

4、口语交际。

(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话,和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能就所听所读的内容,用普通话说回答问题,作到语句完整,意思连贯。

(4)能当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌。

(5)讨论问题能主动发言,说清楚自己的意思。

5、阅读。

(1)继续学习正确流利有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

(2)继续学习默读课文。能不出声,不指读,一边读一边想。

(3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

(4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

(5)继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词,初读课文,提出问题。

(6)能阅读适度适合的少年儿童读物,了解主要内容。

6、习作。

(1)能用学习的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。

(2)学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,能写出文从句顺的短文。

(3)能修改有明显错误的句子。

(4)学习使用逗号,句号,问号,叹号,冒号,引号,顿号。

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