一年级上学期语文教学计划

时间:2023-11-04 09:39:12
一年级上学期语文教学计划范文汇总8篇

一年级上学期语文教学计划范文汇总8篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的一年级上学期语文教学计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一年级上学期语文教学计划 篇1

一 、班级概况分析:

学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排实行认写分开,多认少写。

教材的编写以课程标准为依据,体现了课 ……此处隐藏12565个字……

4.对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

(四)口语交际

1.学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

3.能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

4.有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

一年级上学期语文教学计划 篇8

学期伊始,为继承新课改精神,提高教育教学效果,使教育教学方法更能适应学生心理发展,特拟定本计划。

(一):全班基本情况统计

本期全班48人,其中男25人,女23人,少数民族1人。本班学生家离学校都不算远,有利于及时与家长联系教育工作。

(二):本期教学内容和教学要求

教学内容:入学教育、汉语拼音、识字(一)、识字(二)、20篇课文以及语文园地一至五。

教学要求:使学生基本掌握汉语拼音的拼读、认识汉语拼音声母及韵母,认识简单的字学会写简单的字。培养学生动手动脑的能力及爱国的情操。

(三):教材编写特点

本教材采用先学拼音,然后再识字的编排方法。在识字部分又采用识字和课文混排的方式,有利于学生的加强认识。

(四):教育教法

为了更好地贯彻新课改思想,积极促进教师的“教”向学生的“学”的转变,更好地体现学生的学习主体性,

(五)家访工作与差转工作

由于本期是一年级新学期,学生对学校的认识和了解还偏少,学生对家庭作业或学习方法的了解也不是很多。因此,把家访工作放在工作的第一是极为重要的,在教学中要及时与家长联系,了解学生的思想动向使之服务于教育教学工作,积极发扬学生学习的主体性。

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