舞蹈教案

时间:2023-09-15 01:03:09
关于舞蹈教案汇编5篇

关于舞蹈教案汇编5篇

作为一名老师,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的舞蹈教案5篇,希望对大家有所帮助。

舞蹈教案 篇1

教学目标

1.通过聆听和演唱,感受乐曲和歌曲的舞蹈性。并能用编创适当的动作合着节拍表演。培养动作的协调性。

2.能看柯尔文手势,认唱la、si,借助听琴感受其音高。

3.能随音乐用手按课本上的图形谱划动或走步来体验音乐。

教学内容

聆听《加伏特舞曲》

聆听《霍拉舞曲》

表演《假如幸福的话拍拍手吧》

表演《哈里啰》

第一节课时:7-1

教学内容:

1.表演《假如幸福的话拍拍手吧》;

2.欣赏器乐曲《加伏特舞曲》

教学目标:1、通过乐曲的聆听,并能感受歌曲的特点。

教学重点难点:听辨、感受、体验

教学准备:电子琴、录音机

教学过程:

一、开始部分:

1、听音乐问好、入座!

2、发生练习。

3、复习歌曲。

二、基本部分:

1、导入。

2、聆听表演《假如幸福的话拍拍手吧》组织学生聆听《假如幸福的话拍拍手吧》的同时选放有关表演《假如幸福的话拍拍手吧》的多 ……此处隐藏4875个字……?它们在干什么?

(2)小蝌蚪是怎么长成小青蛙的?先长出什么?(幼儿回答后出示图二)

(3)小蝌蚪接着长出什么呢?(幼儿回答后出示图三)

(4)最后小蝌蚪长成什么样?(幼儿回答后出示图四)

(三)指导幼儿创编动作:

师:现在请小朋友们试试看把小蝌蚪的生长过程用动作来表示好吗?

1、创编小蝌蚪动作

(1)谁能编出小蝌蚪在水里自由自在的游泳的动作?(请个别幼儿创编动作)

(2)师简评幼儿创编情况。

(3)请全体幼儿听音乐自由表演。

2、创编小呼天抢地长出两条后腿的动作。

(1)谁能编出小蝌蚪长出两条后腿的动作?(请个别幼儿创编后)

(2)师简评幼儿创编情况

3、创编小蝌蚪长出两条前腿的动作

(1)谁能编出小蝌蚪长出两条前腿的动作?(请个别幼儿创编)

(2)师简评幼儿创编情况

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(3)放音乐全体幼儿自由表演

(四)让幼儿学习将自己的创编的几个舞蹈动作结合起来,组成舞蹈《小蝌蚪长大了》

1、放音乐请个别幼儿学习创编舞蹈。

2、师和幼儿共同评价表演幼儿的创编情况

3、师与幼儿共同讨论选择动作创编成完整的舞蹈《小蝌蚪长大了》

4、放音乐,师带着幼儿一起学习表演舞蹈两遍

5、师简评幼儿表演情况

三、结束部分

1、师:小朋友们知道小青蛙有什么本领?那我们现在就来扮演一下青蛙,一起去外面的田地里捉害虫好吗?

2、放音乐,幼儿跟随老师表演并出声场。

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