快速跑体育教案

时间:2024-04-11 16:06:33
快速跑体育教案

快速跑体育教案

作为一名教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的快速跑体育教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

快速跑体育教案1

一、构思与设计:

“一切为了每一位学生的发展”在新课程教改思想的指引下,充分发挥学生的个性和创造性,以学生发展为中心,以学生是快乐的小主人为中心,以提高学生的综合能力为重点,通过快速跑和各种形式的组合跑让学生在思、学、练、评中提高学习效果。运用了以发展学生探究、合作、自主学习能力为主题的教学策略。让学生通过自我设计、自我控制、自我评价的学习,在课中有所发现有所创新,处理好学习与思考、学会与会学、知识与智力、继承与创新等关系,从而达到共识、共享、共进。

二、教学内容:森林探险 30米快速跑

快速跑体育教案2

学习目标:在游戏比赛中发展跑的能力

学习内容:蹲踞式起跑、快速跑

学习步骤:

一、 快乐游戏,活跃情绪

教师活动:

1、组织学生常规训练

2、组织学生游戏:抢位子

3、组织学生复习基本体操。

学生活动:

1、体育委员整队,检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。

3、在教师的提示下进行奔跑游戏:抢位子

4、两人一组,随意选择三到四节基本体操进行 ……此处隐藏11597个字……阶段:水平二

学习目标:在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势.

学习内容:50米快速跑

学习步骤:

一、 情景导入

教师活动:1.教师组织游戏,讲解游戏的放方法和规则.

2.请同学安排场地和控制赛跑的距离.

3.邀请一组同学一起完成一次游戏.

4.教师组织进行游戏.

5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏.

同学活动:1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解.

2.安排好场地让自身在自身能力范围内愉快的完成游戏.

3.进行游戏时尽自身最大的能力与同伴完成游戏.

4.在游戏中要和时的纠正存在的错误.

组 织: 以四列横队完成游戏.

二、 合作探究、掌握技能

重 点:用前脚掌着地,积极摆臂,加快步频

难 点:在跑的速度达到最快的时候仍能坚持动作。

教师活动:1.教师组织同学做一些准备活动。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。并组织两人一组进行原地的高抬腿跑。看谁做的动作好。

2.组织30米的放松跑让同学体会正确的动作。

3.进行的快速跑,在跑的过程中要坚持正确的动作。

同学活动:1.认真的作好准备活动让自身进入最佳的奔跑状态。

2.在放松跑的过程中体会正确动作所带来的奔跑快感。

3.尽力的完成50米快速练习。

组 织:四路纵队。

三、 放松练习

教师活动:组织同学自身想一种以上的放松自身的方法。并组织练习

同学活动:依照自身想的放松方法进行练习。

《快速跑体育教案.doc》
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