汉语拼音复习教案

时间:2024-03-12 13:57:22
精选汉语拼音复习教案三篇

精选汉语拼音复习教案三篇

作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的汉语拼音复习教案3篇,希望对大家有所帮助。

汉语拼音复习教案 篇1

第一课时

教学目标:

1、认读6个单韵母和10个声母,能比较形近的声韵母。

2、看图拼读音节,会把音节和相应的事物联系起来。

3、认读巩固学过的字。

教学重难点:

1、区分比较形近声韵母的音和形。

2、巩固学过的生字。

教学准备:

拼音字母卡片,生字卡片。

教学过程:

一、读字母:

1、学生自由读字母,要读准每个字母的音。

2、同桌互读,如果读对了,将分一朵小红花。

3、谁组开“火车”比赛认读,比一比哪一组读得又准又快。

二、比较并抄写形近的声韵母:

1、集体认读,注意读准音。

2、四人为一小组,选择一组字母,找出它们的相同点和不同点,比一比哪个小组的发现多。

1b—d相同点:有半圆和竖组成,都占上格和中格。

不同点:b右下半圆,先写竖,再写半圆。

d左下半圆,先写半圆,再写竖。

2f—t3n—m4u—ü

3、游戏:“变变变”

< ……此处隐藏1725个字……,在名字前面的是姓,一般都是一个字,如:……,但也有两个字的姓,如:……。跟在姓后面的就是你的名,如:……。

3、你能说说自己的姓和名吗?同学的呢?

4、认读声母:g k h j q x zh ch sh,看看哪些同学的姓里有这些字母。

5、游戏,老师报同学的名字,大家立即说出姓的声母。

第二课时

课时目标:

1、拼读音节,区分平、翘舌音和音、形相近的声母,进一步练习拼音。

2、拼读音节,并将同一类的事物连起来。

3、能够认读所学的生字,并能给生字组词。

教学过程:

(一)第四题:我会读。

1、以组为单位出示音节,指名读。

2、说说每组音节有什么区别?读和写的时候要注意什么?

3、领读、带读、开火车读、齐读音节。

(二)第五题:读读连连。

1、自由拼读音、指名读、开火车读、齐读,教师正音,强调没有标声调的,读轻声,要读得又轻又短。

2、看看书上连线的一组词语,为什么把它们连在一起?

3、学生试着自己连接剩下的词语,并说说理由,教师校对。

4、说话练习:我把bō luó和yā lí连在一起,因为它们都属于水果。

(三)第六题:我会认。

1、做摘苹果游戏:一张贴有生字的苹果树插图,请学生认认这些生字,会念的大声念出来,并把这个带生字的苹果送给学生。

2、领读、带读、指名读、开火车读、齐读生字。

3、谁能给这些苹果找找朋友?

内容概括:这篇介绍了关于《汉语拼音复习二》教学设计二,复习二,希望对你有帮助!

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