《有趣的尾巴》中班教案

时间:2024-02-20 16:06:10
《有趣的尾巴》中班教案

《有趣的尾巴》中班教案

作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的《有趣的尾巴》中班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《有趣的尾巴》中班教案1

一、活动内容:

《有趣的尾巴》

二、活动目标:

(一)认识一些动物的尾巴,初步了解他们的用途。

(二)了解动物尾巴的妙用,激发幼儿对动物尾巴的兴趣。

(三)加深幼儿对小动物的喜爱之情。

(四)教幼儿养成细心、认真的学习态度。

(五)培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

重点:让幼儿了解动物尾巴的外形特征。

难点:初步了解它们的用途。

三、活动准备:

(一)《有趣的尾巴》视频资源

(二)小兔、猴子、袋鼠等图片。

(三)相关动物头饰。

四、活动过程

(一)开始部分激趣导入:出示松鼠图片,让小朋友叔叔松鼠的特征。

(二)基本部分

1.认识几种动物尾巴的外形特征。

①出示猴子的图片,认知猴子尾巴长的特征。

②依次出示兔子、松鼠、鸭子、公鸡、孔雀的图片,大,考吧.幼师,网出,处!引导幼儿了解他们尾巴的特征。

③再次出示图片让幼儿独立说出动物尾巴的特征。

2.了解 ……此处隐藏7198个字……加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

《有趣的尾巴》中班教案6

设计思路

活动准备幻灯片小鼓一个 自制翻牌

指导

一、回忆

师:这几天我们都在找关于动物尾巴的资料,那你们说说哪些动物是有尾巴的,它们的尾巴像什么呢?

师:小朋友对动物尾巴了解得可真不少。

二、捉迷藏

师:森林里的一群小动物正在玩捉迷藏的游戏,我们一起来看看。小动物们说:“我们都已经藏好啦,请你看看我的尾巴,猜猜我是谁?”

1、幼儿观看幻灯,猜猜动物的尾巴属于谁,为什么?

2、数一数一共有几个小动物。

3、除了这些动物,你还知道其它动物尾巴的本领吗?

师小结:大多数动物都有尾巴的,它们的尾巴各有各的用处。有的尾巴像方向盘,有的尾巴可以保持身体平衡,有的尾巴像个小板凳,用来支撑身体。它们的尾巴都是用来保护自己的,缺少了可不行。

三、游戏

师:现在我们和动物朋友做个游戏怎么样?

(将幼儿分成两大组,取数字牌贴在胸前)

1、个别游戏

师随机抽一数字,选上两名幼儿参加答题,敲鼓抢答。

:有一天一只小松鼠睡了一觉醒来发现自己的尾巴不见了,小松鼠难过得快要哭出来了,没有了尾巴怎么在树上跳跃,晚上睡觉被子也没了怎么办,请小朋友快帮帮忙

(幼儿观看幻灯,从1、2、3、4、中选择一个,答对的幼儿贴粘纸)

以下几题类型同上

2、集体游戏

每为幼儿手拿两块数字牌,看题进行选择。(题型同上)

《《有趣的尾巴》中班教案.doc》
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