小班社会《抱抱》教案

时间:2024-02-11 20:24:12
小班社会《抱抱》教案

小班社会《抱抱》教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的小班社会《抱抱》教案,希望能够帮助到大家。

小班社会《抱抱》教案1

活动目标:

1、知道可以用拥抱来表达爱,体验与老师、同伴拥抱的亲切感。

2、愿意用拥抱的方式表达对爱。

活动准备:

1、有关拥抱的图片、视频以及小朋友哭泣的照片

2、相关媒体课件,音乐《爱我你就抱抱我》

活动过程:

(一)以谈话导入师:孩子们,你们在家里最喜欢谁?(幼:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……)那你会怎么做,让他们知道你很喜欢他们?

(二)通过有关拥抱的图片视频,知道可以用拥抱来表达爱

1、出示图片(妈妈与孩子、小朋友们的拥抱图片)师:老师这里也有一个办法可以表达自己的喜欢,我们一起来看一看是什么办法!

(1)教师提问:告诉我你听到了什么?他们在干什么?(请幼儿回答)(2)教师小结:妈妈非常爱她的宝宝,开心地抱着宝宝,这是爱的拥抱。小朋友们互相喜欢,拥抱在了一起,这是喜欢的拥抱。

2、出示视频(中国队胜利的视频)师:你们又看到了什么?运动员胜利后,他们在干什么?(中国队胜利后,运动员拥抱在了一起,这是胜利的拥抱。)3、继续出示图片(幼儿离园时的图片)师:幼儿园放学了,你们 ……此处隐藏16827个字……p>

3、引导幼儿讨论。

师:你们以前和谁抱过?为什么要抱抱?

4、小结。

师:抱一抱是我们表达爱的一种方式,我们开心快乐的时候都喜欢与人抱抱。

(四)继续欣赏动画片,感受什么时候需要抱抱

1、抱抱是这么开心的事,那么码卡巴卡后来有没有抱抱叮叮车?我们继续来听故事。

2、结合动画短片讲故事后半部分:码卡巴卡从叮叮车上下来了,又抱了抱叮叮车,叮叮车高兴地笑了。

师:码卡巴卡抱了叮叮车没有?叮叮车怎么样了?

3、“呜呜”,是谁在哭?原来小点点不小心摔了一跤,码卡巴卡连忙把它扶起来,抱了抱它。小点点很快就不哭了,露出了甜甜的微笑。

师:小点点为什么要哭?为什么后来不哭了?

师:你哭的时候谁抱过你?心里觉得怎样?

师:原来我们伤心的时候也需要抱一抱,这样我们会觉得很温暖。

4、依古比古要离开他的好朋友唔西迪西到很远的地方去,可他们怎么也舍不得分开,紧紧地抱在一起。码卡巴卡看到了说:“哦,原来不光我喜欢抱抱,大家都喜欢抱抱呀!”

师:依古比古和唔西迪西为什么要抱抱?

师:他们要分开了,心里很难过,所以要抱一抱。

5、小结。

师:原来,我们在开心、高兴的时候需要抱一抱,在伤心、难过的时候也需要抱一抱。还有什么时候我们也需要抱抱啊?(害怕、冷、想妈妈等)抱一抱很温暖,可以让自己快乐,也能给别人快乐。

师:还有很多种表达爱的抱抱,一起来看看。我们所有的人都喜欢抱抱,当然喜欢抱抱的孩子都是爱心小天使!

师:可爱的小天使,把你们的快乐分享给客人老师吧,去和客人老师抱一抱。

《小班社会《抱抱》教案.doc》
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