大班主题秋天菊花开教案

时间:2024-02-11 11:48:17
大班主题秋天菊花开教案

大班主题秋天菊花开教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的大班主题秋天菊花开教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动目标:

在布置菊花展览会的过程中积累一二间隔、二一间隔等规律排列的经验,并感受秋天菊花的美。

积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

发展目测力、判断力。

愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

激发了幼儿的.好奇心和探究欲望。

活动准备:

1、ppt(菊花展览会);菊花图片若干;3个艺术花坛照片(其中2个花坛分别有abb/aab模式);与幼儿操作材料相同的菊花若干。

2、幼儿操作材料。

活动过程:

一、情境导入。

1、以办“菊花展览会” 导入

教室里做了许多美丽的菊花,今天要开个菊花展览会。

说说自己对菊花的认识。

2、每到秋天,菊花有各种颜色、有各种形状、还有各种不同的大小,真美丽,所以要办个菊花展览会,让大家欣赏菊花。

3、(ppt)

看看这些菊花有哪些不同?有些什么不一样?

这么多的菊花假如排成一排可以布置我们的菊花展览会?

还可以用其他排一排的方法来布置菊花展览会吗?

说说有哪些排列的方法。(老师要突出一朵一朵排列是小班就会的太简单了,还有什么办法?)

请幼儿示范。

小结:可按照菊花颜色或大小、形状隔开来,从头到尾一模一样排一排也能把展览会布置得很美。

二、幼儿自主探索

(一)提出要求

排菊花,我们看看桌上准备了哪些菊花?试一试。

(二)幼儿探索操作

1、幼儿自由操作

2、从头到尾排下去一模一样的。

3、一边排一边说一说。

4、排好后,找幼儿说说你排菊花的办法和别人一样吗?

三、分享交流

自己排的菊花漂亮吗?排好菊花开展览会,让我们把花送到花坛上。

1、介绍abb模式花坛。

花坛的花是怎么排的?谁是用这种方法布置菊花展的?请幼儿介绍

小结:虽然有的是按颜色,有的是按大小,还有的(按形状),但排列的方式都是相同的,都是按照1个2个的方法布置花展的,非常美丽。

2、第二个花坛是按照几个几个排列的方式来布置的?

谁的菊花可以送到这个花坛?

小结:按照2个1个的方法布置花展的。

3、还有其他方法布置花展的吗?

出示第三个花坛,把剩下不同排列方法的菊花放在一起。

4、邀请其它班小朋友参观“菊花展览会”。

活动反思:

活动符合幼儿的认知规律,能有效地激发幼儿学习的积极性,能唤起幼儿对生活数学的情感体验,能很好地让他们感受数学思想方法。真正体验到玩中学学中玩的快乐。通过玩、想、比,充分地调动了幼儿们的积极性,使他们不知不觉地去感知了何谓排列。

《大班主题秋天菊花开教案.doc》
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