大班体育游戏小熊斗怪兽教案

时间:2024-01-27 22:33:19
大班体育游戏小熊斗怪兽教案

大班体育游戏小熊斗怪兽教案

作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的大班体育游戏小熊斗怪兽教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班体育游戏小熊斗怪兽教案1

一、设计意图:

幼儿园体育教案-《小熊斗怪兽》是根据大班幼儿的年龄特点,充分利用我园优越的环境和材料,以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作,提高动作的协调性、灵活性,发展体能。

二、活动目标:

1、提高幼儿对体育活动的兴趣,以及培养坚强、勇敢的意志品质。

2、通过投掷和平衡的综合练习,提高幼儿动作的协调性与灵活性,发展身体的平衡能力。

3、幼儿在活动中不断丰富投掷的经验,并体验成功和合作的快乐。

三、场地与材料:

1、幼儿园“侏罗纪动物公园”攀岩墙和周围草地。

2、动物头饰若干:平衡台30块;大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干;塑料筐三个;奖励台。

四、活动过程:

(一)热身活动幼儿扮演各种动物进行四散追逐练习,充分活动身体。

(二)活动导入

1、幼儿快速集合,教师向幼儿介绍活动内容——“小熊斗兽”,并提出要求:“小熊要战胜怪可不容易,他必须走过一条很艰难的小路,而且还要投得准才能完成任务,你们行吗?”以吸引幼儿对活动的兴 ……此处隐藏4939个字……流经验。

3.教师小结,并组织幼儿讨论如何“斗怪兽”,重新布置活动场地。

(五)集体游戏:“小熊斗怪兽”

1.游戏玩法:每个幼儿手执“炸弹”,自由通过各种“桥”,跑到“怪兽”区进行投击。当击中5个“怪兽”后,从奖励台上领取一枚“胜利奖章”,接着回到起点继续游戏,直至所有“胜利奖章”被取完为止。

2.游戏要求:

(1)幼儿站在投掷线投击“怪兽”。

(2)打完5个“怪兽”才能领取一枚“胜利奖章”(站在距离较远线上投中者多奖励一枚奖章)。

(3)当“奖章”被取完后,即结束一次游戏。可进行2"3次游戏。

(六)放松运动

教师小结,幼儿四散原地踏步走、并作深呼吸放松身体。幼儿载着“奖章”回教室。

活动反思:

1.在活动的过程中,教师以幼儿感兴趣的方式组织活动,并让幼儿有充分的自主选择性活动空间,明确自己的每一次行动任务,从而提高了幼儿练习的主动性和积极性,促进每个幼儿富有个性的发展,而且能充分地让幼儿在完成任务的同时体验到成功和合作的快乐,不断增强幼儿的自信心。

2.组织形式既有集体练习也有小组练习,教师在练习中也能较多地观察幼儿,以及对个别能力差的幼儿进行指导和帮助。但教师在安排不同难度的障碍让幼儿进行自我挑战时,仍有一些幼儿不能在原有的基础上得到进一步的提高和发展。

3.教师应有意识在练习前提出一些需要解决的问题,让幼儿在活动中边练习边思考,同时组织其他幼儿与能力较强的幼儿一起分享成功的经验。

4.在进行分组练习时,主教老师对另外一组幼儿的练习情况观察和了解得不够,从而没能很好地、有针对性地进行指导和评价。

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