小班教案

时间:2024-01-15 16:06:23
【精华】小班教案模板合集六篇

【精华】小班教案模板合集六篇

作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?以下是小编精心整理的小班教案6篇,欢迎大家分享。

小班教案 篇1

教学目标:

1、学习认识红、黄、绿的颜色;

2、尝试根据相同的颜色进行配对

3、乐意参与操作活动,体验游戏的乐趣

活动准备:

1、长满苹果的大树

2、在椅子下贴上苹果

3、雪花片若干

4、操作盒

5、音乐

6、红绿两种贴纸

活动过程;

一、一色认知,学习配对

师(开小火车进入)“小朋友们,你们瞧,这里有什么呢?”这些苹果宝宝要来和蕾蕾班的小朋友做游戏,你们愿意吗

师;请你看你身上贴着什么颜色的贴纸呢?去找到和你身上贴的颜色一样的一个苹果,并把他摘下来。(幼儿摘苹果)

小结:教师检查幼儿是否有正确找对苹果

二、二色辨认,巩固配对

师:你们手上只有一个苹果宝宝,她觉得很孤单,那我们来变一个魔术,请多一点的苹果宝宝和我们一起玩吧(师与幼儿一起对着空气撒一些魔术粉)

师:苹果宝宝已经来了,但是她很调皮,躲在了椅子底下,我们一起把她找出来吧

师:每个小朋友手上都有两个苹果宝宝了,请你看看这两个苹果宝 ……此处隐藏2288个字……子给太阳公公戴的原因。

3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。

活动准备:

1、大帽子一顶,云帽子和小鸟图片。

2、幼儿用书人手一册,实物展示仪。

3、幼儿用书。

活动过程:

1、出示一顶帽子,引出主题。

(1)教师:夏天,火辣辣的阳光照在头顶上,好热好热,怎么办?

(2)(出示一顶帽子):天热了,我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光,使自己凉快一些。今天,我们一起来听一个故事《一朵云帽子》。看看云帽子给谁戴好呢?

2、欣赏故事,初步感知理解故事内容。

(1)教师出示幼儿用书放在展示仪上,引导幼儿边看书,边听故事。当教师讲述到小草、小花、大树说“我戴、我戴”时,引导幼儿思考,你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢?

(2)教师继续讲故事,引导幼儿说说:小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子,大地变的怎样了?帮助幼儿理解故事的内容。

3、复述故事,进一步感知理解故事内容。

教师出示幼儿用书放在展示仪上,引导幼儿边看书,边听故事。

提问:

(1)小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?

(2)太阳公公戴上了云帽子,大地变的怎样了?

(30帮助幼儿进一步理解故事的内容。

4、师和幼儿一边看书讲述故事,在对话处,等待幼儿大声的跟述。分角色表演“一朵云帽子”。将幼儿分成三组,分别扮演小草、小花、大树,讲述故事中的对话。

5、韵律活动“碰一碰”。

教师:天气变凉爽了,大家的心里感觉怎样呢?让我们和朋友一起开心的碰一碰、唱一唱、跳一跳吧。

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