燕子教案

时间:2024-01-14 07:30:08
有关燕子教案集锦7篇

有关燕子教案集锦7篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的燕子教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

燕子教案 篇1

学习目标1.认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。

2.正确.流利、有感情地朗读课文。

3.了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。

课前准备1.生字卡片。

2.课文插图的挂图或投影片。

3.搜集有关燕子春来秋去的资料。

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

一、解题导入,激发读书兴趣。

1.喜欢小燕子吗?能背一背描写燕子的古诗吗?

2.板书课题,根据课题质疑:看到课题你会产生哪些疑问?“专列”是什么意思?为什么为燕子开专列?……

二、自读自悟。

1.把课文读正确、流利。认读生字。

2.边读边思考:课文主要讲了一件什么事?从中你体会到了什么?3.分组讨论。

三、全班汇报交流。1.指名读课文,相机指导朗读。

2.指名认读生字,注意“殊”不要读成chū;“骤”不要读成zòu;“濒”不要读成pín。3.交流。(1)课文主 ……此处隐藏6080个字……益鸟 坚强

学生多种形式读词语,如有读不准的字,借助拼音正音。

(2)记字形。重点指导“倦、益”。

三再读课文,读懂课文

1.学生自由读课文,要求:读准字音,读通句子,发现读错的地方自己及时纠正。

2.指名读课文,做到读准字音,读通句子。思考:燕子为何要飞过海?用直线划出相关句子。

3.出示句子,一群从北方飞往南方过冬的燕子,在海的上空不停地飞啊飞啊……

指导读句

(1)自由尝试读

(2)示范读

(3)学生挑战读

并让学生像小鸟一样飞。理解“疲倦”

4.是阿,燕子要飞过一望无际的大海是很疲倦的,如果你是小燕子,飞得那么累,会怎么样?

5.再读2、3节,你觉得哪些词句是写燕子太疲倦了?指导理解“像雨点一般落下来,”为什么不用“飞下来”而是“落下来”;“伏在甲板上”做动作理解“伏”;“再也飞不起来”。这些说明燕子太累急着下来休息,有的甚至死了。试着读出燕子疲倦的样子。

6.指导背诵2、3节。

7.齐读4、5节,边读边想:燕子休息了一会儿又展翅起飞了,他们不累吗?

8.出示句子:不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……

指导朗读,体悟展翅起飞的燕子面对困难表现出非常坚强的意志。

9.说话练习

燕子是那么勇敢,那么坚强,如果这时你站在甲板上,望着远去的燕子,会对他们说些什么?

四游戏巩固,总结全文

1.抽读生字卡片

2.抽读词语

3.分角色朗读课文

4.指导描红“晴、朗、航、伏、休”。

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