《索溪峪的“野”》教案

时间:2023-10-20 22:33:12
《索溪峪的“野”》教案

《索溪峪的“野”》教案

在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的《索溪峪的“野”》教案,欢迎大家分享。

《索溪峪的“野”》教案1

一、教学目标:

1、理解课文内容,感受索溪峪的美,表达了作者对大自然的赞美。

2、体会作者的情感,领悟作者抓住景物特点先概括表述再具体描写的方法。

3、认识“赋、淑、撅、叟、涤”等字并正确、流利、有感情地朗读课文。

二、重点难点:

体会索溪峪的“野”表现在哪些方面,领悟作者的表达方法。

三、教学时间:

1 课时

四、教学过程:

一、导入课文。

1、同学们,我们的祖国地大物博,历史悠久,有许多的旅游胜地。你去哪儿旅游过?那里怎么样?给大家介绍一下。(结合实际情况,学生畅所欲言。)

2、导入新课,课件出示张家界旅游图,板书课题:索溪峪的“野”

二、初读课文,质疑解疑。

1、思考讨论:“野”在本课是什么意思?

2、读准字音。

3.理解词语。

三、指名读课文,整体感知课文内容。

1.自由选择读书方法,读课文。

2.指名汇报读。

思考:“野”在课文中是什么意思?

(“野”在课文中指没 ……此处隐藏20385个字……峡( )怦怦直跳( )调皮( )

2、根据词义写词语。

(1)不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。( )

(2)任凭自己的心愿,想要怎么干,就怎么干。( )

3、听写:雕琢倩影崛起赌气同胞荡涤

千峰万仞绵亘蜿蜒亭亭玉立窈窕淑女

4、课文主要讲了什么?

作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字──“野”:山野,水野,动物野,游人野。作者选取独特的视角,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然时愉快的心情。

四、引入新课(多媒体展示)

我们知道“桂林山水甲天下”,因为它太秀美了,而泰山作为五岳之首,又太尊贵了,黄山又以黄山奇石而闻名世界,它太珍贵了。今天,我们来观赏一些精美的图片,你也用一个字来总结这里的景色给你的感受。

张家界森林公园,是我国第一个森林公园,它与天子山索溪峪

构成了山奇、水奇、石奇、云奇、树奇的武陵源。这里千峰竟立,争奇斗研,山势之雄伟,山色之秀丽,让人称奇叫绝。这里哪儿都是一副如诗如画的天然绝景。

张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个

国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约360平方公里,该地区经长期地质变化,水流切割,风化侵蚀,形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起,形态各异,亭亭玉立。峰上奇松挺拔,灌木丛生,时有云雾蒙绕,景色神奇。区内山奇水秀,湖潭溪瀑比比皆是,野生动物资源丰富,索溪峪便是其中的一个景区。

其中的索溪峪,更是别具一格,有着其他景点无法比美的魅力。想去看看吗?今天,我们就一起去游览“索溪峪”。

五.自主学习设计

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